Zlomte šifru!

Úvod

Boj s terorismem není jen o zbraních – skutečné bitvy se často odehrávají na poli informací, komunikace a logiky.
V této hře se hráči vžijí do rolí teroristů a policie, kteří mezi sebou vedou napínavý duel šifrovacích metod. Zatímco jedna strana se snaží předat tajnou zprávu, druhá se ji pokouší rozluštit – dřív, než bude pozdě.

Hra rozvíjí logické myšlení, týmovou spolupráci, kreativitu a schopnost jasně formulovat a pozorovat neverbální komunikaci.

Cíl hry

• Teroristé: Vymyslet a úspěšně použít originální způsob dorozumívání (jazyk, šifru, systém znaků) k přenosu tajné zprávy.

• Policie: Pozorováním odhalit princip této šifry a rozluštit zprávu.

Průběh hry

1. Rozdělení hráčů
   Skupinu rozděl na dva týmy – teroristy a policii.
   Každý tým si připraví vlastní komunikační systém – tajný jazyk, kód, nebo znakový systém.

   • Může jít o slovní signály, gesta, ukazování, barvy, pohyby, polohu předmětů apod.

   • Fantazii se meze nekladou, ale způsob musí být předem domluvený a konzistentní.

   • Doba přípravy: cca 5–10 minut.

2. Přenos zprávy
   Tým teroristů se rozdělí na dvě skupiny:

   • Vysílači (znají tajnou zprávu)

   • Přijímači (znají princip kódu, ale neznají zprávu)
     Vysílači mají za úkol předat zprávu pomocí svého kódu, bez mluvení mimo domluvený systém.
     Policie přitom vše sleduje a snaží se rozklíčovat princip.

3. Vyhodnocení kola

   • Kolo končí, když přijímači zprávu správně přeloží, nebo po uplynutí limitu (doporučeno 3–5 minut).

   • Policie poté přednese svou hypotézu, jaký systém teroristé použili.

   • Nakonec se odhalí princip a zpráva.

4. Záměna rolí Týmy si vymění role – policie se stane teroristy a naopak.
   Každý tým dostane novou tajnou zprávu (obdobné obtížnosti).

Zprávy – příklady

• „ÚTOK V PÁTEK RÁNO“

• „KRYCÍ JMÉNO JE OREL“

• „ČERNÝ PÁTEK 29“ (náročnější – obsahuje diakritiku a čísla)

• „ZRUŠENÍ AKCE – POLICIE O NÁS VÍ“

Tipy pro vedoucí

• Omez čas na vysílání zprávy podle věku hráčů.

• Policii můžeš dovolit natáčet přenos a později ho analyzovat.

• Povolit můžeš i poznámky – zvlášť pro mladší hráče.

• Dbej na to, aby oba týmy měly zprávy stejně obtížné, ale významově odlišné.

Reflexe po hře

Po skončení obou kol dej prostor krátké reflexi – klidně formou moderované diskuse nebo sezení v kruhu.

Otázky k reflexi:

• Jak jste vymýšleli svůj kód? Co bylo nejtěžší?

• Které prvky fungovaly a které ne?

• Jak jste se cítili v roli policie? Bylo těžké dekódovat cizí komunikaci?

• Jaká strategie učení nebo pozorování se vám osvědčila?

• Co rozhodovalo o úspěchu – inteligence, pozornost, spolupráce, nebo kreativita?

• Jaké to bylo, když jste museli improvizovat (např. když někdo zapomněl kód)?

• Jaké paralely vidíte s reálným životem – kdy musíme „číst mezi řádky“ nebo rozumět skrytým zprávám?

🎯 Závěr reflexe:
Vyzdvihni, že hra není o „teroristech a policii“, ale o pochopení síly komunikace – jak důležité je naslouchat, všímat si detailů a vytvářet srozumitelný jazyk, i když nejsou k dispozici běžná slova.